Club de entusiastas del aprendizaje, neurociencias, educación digital, y el MOOC "Aprendiendo a Aprender"
¡Un invitado especial en nuestro curso en Español! Estamos muy emocionados de anunciar la publicación de la primera entrevista en idioma Español en el curso. Esta vez nuestro invitado especial es el director de COLFUTURO, Jerónimo Castro, ofreciendo su visión sobre el impacto de LHTL y los MOOCs en general al desarrollo de Colombia y Latinoamérica (y mención a las conferencias recientes de Barb). Este video forma parte de las
De niños, a veces escuchábamos a nuestros padres y abuelos confundir nuestros nombres con los de nuestros hermanos (y a veces mascotas), sobre todo en las familias más numerosas. A muchos maestros les ocurre igual en su trato con los alumnos en los primeros días de clases. Más aún, podemos recordar cómo en uno de los episodios de la serie “Friends”, Ross confunde el nombre de su prometida Emily, y
Muchos de nosotros hemos tenido la fortuna de encontrar a lo largo de nuestras vidas a personas que nos inspiran a mejorar continuamente y alcanzar metas más ambiciosas. Somos más afortunados cuando conservamos vínculos con estas personas y aprovechamos su amplia experiencia y su visión extendida del mundo en las decisiones que tomamos al recorrer nuestro camino personal. Si bien este tipo de relaciones puede no estar sujeta a contratos
Muchos de nosotros hemos trabajado en nuestras resoluciones de año nuevo: hacer ejercicio, iniciar una dieta, aprender alguna habilidad nueva. Además de poner a prueba nuestros niveles de perseverancia, el comienzo del año nuevo sirve para reflexionar, pensar en nuevas estrategias y dar un paso atrás para retomar nuestros objetivos. Esta semana, les traemos un artículo con un hábito saludable y a la vez interesante para iniciar el año: se
Compartimos un artículo intenso (inglés), del diario The Atlantic sobre un problema muy grande conocido por los investigadores, quienes muchas veces prefieren ignorar o pretender que no es algo importante. El problema es que más de la mitad de los estudios en psicología no pueden ser reproducidos. Otros investigadores no pueden obtener los mismos resultados, incluso cuando trabajan minuciosamente con los investigadores originales usando la misma metodología en estudios de
Existe un consenso unánime entre analistas e intelectuales que afirman que el mundo después del COVID-19 no será el mismo de antes. En sólo pocas semanas desde el inicio de la contingencia, hemos visto cambios radicales en muchos aspectos de nuestra vida. Hemos pasado de la noche a la mañana a trabajar desde casa, atender clases escolares vía internet, acostumbrarnos a los barbijos, guantes y gel de manos, e incluso
