Varias investigaciones científicas han demostrado que los estudiantes que se dedican a enseñar lo que aprenden muestran un mejor entendimiento y mayor retención de conocimientos que los estudiantes que sólo repasan contenidos. Más recientemente, un nuevo estudio publicado en la revista Applied Cognitive Psychology aclara los mecanismos de acción de la enseñanza como un método efectivo de aprendizaje.
En síntesis, esta teoría es otra manifestación de la práctica de recordar y hacer uso del conocimiento nuevo en nuestro cerebro (como hemos aprendido en nuestro curso). La mejor manera de acelerar la retención consiste en ponernos a prueba a nosotros mismos para originar conexiones neuronales más fuertes y duraderas, en lugar de las que logramos con sólo estudiar pasivamente.
El estudio reclutó a 124 personas que completaron una sesión de estudio de 10 minutos de un texto sobre el Efecto Doppler. Al concluir la sesión de estudio, los participantes fueron divididos en 4 grupos: uno de ellos debía grabar una clase con lo que había aprendido y el resto se dedicaba a practicar otro tipo de retención, como escribir apuntes. Luego de una semana, los grupos regresaron al laboratorio para un examen sorpresa, y los hallazgos demostraron que el grupo que enseñaba sin usar apuntes superó los resultados del resto de los grupos. La conclusión fue que la enseñanza permite internalizar el conocimiento más efectivamente en comparación con otros métodos.
¿Pueden las Personas Aprender a leer Durante la Adultez?
Este importante artículo [en inglés]: “Illiterate to literate: behavioural and cerebral changes induced by reading acquisition”, por Stanislas Dehaene y sus colegas, describe los cambios en el cerebro que ocurren cuando una persona aprende a leer. Es interesante notar que la mayoría de los mismos cambios básicos en el cerebro son observados incluso si una persona aprende a leer durante la edad adulta. Aún así, hay una reorganización fascinante ocurriendo en los cerebros de aquellas personas que aprenden a leer a edades tempranas que no ocurre de la misma forma en aquellos que aprenden a leer cuando son más adultos.
La Abundancia de Información Reduce Nuestra Capacidad de Atención
Como este artículo [en inglés] lo resume: “Los efectos negativos de las redes sociales y la abundancia de noticias en nuestra capacidad de atención han sido motivo de discusión en años recientes, pero existe una falta de datos empíricos que comprueben hipótesis de “aceleración social”. Un nuevo estudio en la revista Nature Communications ha llegado a la conclusión que nuestra capacidad de atención colectiva en efecto se está reduciendo, y que esto ocurre no sólo a causa de las redes sociales, sino también gracias a múltiples medios como libros, búsquedas web, películas populares, y más”. El gráfico al inicio del artículo lo dice todo…
Conferencia EMOOCs 2019 (Nápoles, Italia)
Durante la semana próxima estaremos presentes en la conferencia EMOOCs 2019: European MOOCs Stakeholders Summit 2019, en la Universidad Federico II en Nápoles, Italia. Este encuentro servirá para discutir el panorama y las direcciones futuras de la educación superior, de la mano de expertos del mundo del aprendizaje digital. Estaremos además compartiendo con el equipo de ClassCentral, el principal motor de búsqueda de MOOCs.
Libros de la Semana
Siguiendo la recomendación de uno de nuestros estudiantes, esta semana traemos un libro con un enfoque distinto al positivismo habitual de nuestros días, que presenta hechos estudiados científicamente para comprender la realidad de una manera más asertiva. Se trata de “El sutil arte de que te importe un caraj*: Un enfoque disruptivo para vivir una buena vida”, de Mark Manson. En el texto, Manson parte de la premisa de que todos los seres humanos tenemos defectos y recomienda hacer un inventario de nuestras limitaciones, ya que aceptándolas originamos un verdadero empoderamiento en nuestras vidas.
Adicionalmente, para aquellos que disfrutan la literatura de viajes y la comedia, Barb recomienda el Best Seller de Bill Bryson [en inglés]: “In a Sunburned Country”—es increíble cómo un libro sobre la historia y cultura de un país puede ser tan entretenido. Como lo resume Barb, quien por cierto está en Australia ahora, no necesitas viajar a Australia para disfrutar su entretenida comedia y destinos turísticos.
Eso es todo por esta semana, ¡que tengas un feliz fin de semana en “Aprendiendo a Aprender”!
Orlando, Barb, Terry y todo el equipo de “Aprendiendo a Aprender”
- Obtén el texto recomendado del curso “Abre tu mente a los números”
- Y el nuevo libro en Español de Barb: “Cambiar de Mentalidad (Mindshift)”
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